魔鬼又轻咳了两声,给狐狸崽子们讲开了道理:“别以为让你们去当老师,我就不爱你们了,这种想法是大错特错的。”
他边说边用眼睛环视着全场,伸长了脖子挨个地看了一眼,见没有言语和反驳的,就继续地往下说道:“带窟窿的桥,我能让你们去上吗?漏底的船,我能让你们去蹬吗?万事都要以人为本,只要你接触到了他们,不愁过得不滋润,不愁花花绿绿的票子不进兜。这是我最近悟出来的真理,率先在其他的行业做过了实验,很是理想,效果很是不错。我观察琢磨了再三,觉得教师这个行业,钱途无量,肥水多多,我们不可把其漏掉。”
他停了一下,喝了一大杯香槟,喘了一口气又说:“孩子就是每家每户的希望与未来,谁不重视呢?只要他们重视,就不怕没人不重视你们。不被人重视,不被人尊敬的生活,你们觉得有意思吗?人活在世上,不在你有多高的地位,也不在你腰上缠着多少钱,关键是要受到别人的尊敬。地位再高,若没人去关注,都像对待猪狗一样地去对待,你们觉得好受吗?家财再多,若没人去理睬,都像看待蟑螂、老鼠一样地去看待,你们觉得自在吗?况且其他的行业,风险越来越大了,已经被人盯上了,刀尖上的蜜糖不好舔了。相比之下,教师的职业比较安全,不容易引起别人的注意,这就是我最爱你们的地方,也是让你们从事这个行业的理由。高风险高回报的不要去想了,低风险、甚至零风险高回报的,还可以琢磨琢磨。只要你们靠近那些孩子,不愁那钱不源源不断地流入你的口袋——你们会在他们父母的重视与尊敬中,快乐着美滋美味大把捞钱的。”
高米尔见这么长时间,没有一个敢喘大气的,心里很高兴,想来孩子们还是比较听话的,接着又说道:“在这个生死存亡的紧要关头,我不得不把你们派到教师的队伍当中去。你们在大把大把捞钱的同时,不能忘了一件最重要的事情。那就是,把‘老师’们传授的各种思想,各种理念,教给那些傻瓜学生们。不但要把他们教坏,还得把那些老师带坏。因为这些傻瓜就是将来我们家族的保护者,就是帮着把水搅浑的小鱼小虾,就是帮着养草的小兔子,就是帮着看护森林的小鸟。你们就是家族的未来和希望,就是家族的功臣,就是家族的救星,每个家族成员,都会牢牢地把你们记在心中的。如果谁要是忘了我后面说的那一项,我会很生气;如果谁要是不按我的意思去从事这个行业,我会更生气。每隔一段时间,我就会派人巡视一遍,违背我意思的,刚才的那些个就是他的下场。”他说到激动处,双手舞动了起来,“我都如此重视的行业,看谁还敢不给我重视起来。我不但要把你们送进教师的队伍当中去,下一步还要把你们的其他兄弟,送进大夫的队伍当中去。那里不是天使最多的地方吗?那就让他们看看,穿白大褂的别样‘天使’,到底是个怎样的模样。一颗从根上就腐烂了的树,再没有人帮它医治,甚至再给它添点助其腐烂的药剂,你们想想看,它还会好吗?”讲完后,让几个手下把这些孩子发回原籍,通过各种途径,运用各种手段,都送进了教师的队伍。
校园本来是一方神圣、纯洁的净土,由于魔鬼这些狐狸崽子的介入,也就变了味了。他们不是单纯的老鼠屎,简直就是牲口的粪便,搅来搅去地,校园变成了脏臭不堪的大粪场,咕嘟咕嘟直冒绿泡。
魔鬼的孩子们,把从妖兽们那里学来的各种有毒的不良思想,及各种乱七八糟坑人害人的理念,通过瞒天过海、信口雌黄的舌头,兜售给了学生们。包括如何实施歹毒的豺狼心机,如何实施狡猾的狐狸诡计,以及如何地贪权窃柄,如何地邀名射利,如何地东蒙西骗,如何地隐逸享乐等。这是他们的必修课,要不然他们的老祖宗高米尔不会放过他们。除此之外,那就是如何琢磨着从学生们的身上弄钱了。他们无所不用其极,使用各种手段,假托各种借口,总之,除了钱就是钱了,家长成了他们无偿的提款机。
一些领悟到了“靠山吃山,靠水吃水”的良知还有些未泯的老师们,受到熏染后,良心被世俗的一些东西遮住了,变得不那么明朗了;眼睛被现实的一些东西晃坏了,变得模糊不清地辨不清事物了。他们失去了人生的坐标,迷茫中失去了做人的底线,紧跟在魔鬼的孩子们身后,学了起来。因为眼前的社会,就是这样的社会,你所看到的,所听到的,都是诸如此类的东西。
还有一些品行端正、刚直不阿的老师,有良心地不肯随波逐流,有正义感地不齿魔鬼孩子们的那一套。往往被认为是不识时务的另类,是随不上潮流的老顽固,是社会前进途中的绊脚石……说不到念不到,不着不备就稀里糊涂、莫名其妙地挨了“棒子”,往往被打得晕头转向。或被波浪到一边,给你闲置起来,让你有话也没有地方说,因为你没有可以倾诉的“
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