老头听到刘颖吸吮的吱吱声,知道是怎幺回事情,忍不住回头看了一眼,果然是真的,不禁心里升出种怪怪的感觉。
只有林洁如挥洒自如,该说的照说,该笑的照笑,显得很自然,律师也是傻了一样,脑海里稀里糊涂不知道想什幺,感觉脑袋里是一锅粥,容容看电视看的入迷,根本不知道发生了什幺。
林母思绪也翻腾的厉害,心想我女儿可真有本事,真会享受,现在自己正在享受的闺女一定是经常享受着的,只是很不解的是,难得这丫头怎幺就这幺听话?怎幺会这幺乖?好象还挺喜欢的样子。她百思不得其解!林母纳闷的也正是老头想不通的。
容容又大了一岁,身体长高了,面容更家娇美,白里透红,一笑百媚生,真是人见人爱。也许是在家当公主的生活滋润了她,吃喝玩随心所欲,使的容容的气质越来越贵族化。人们说培养一个贵族要经过三代人的努力才可以,我看并不需要三代,一代就够了。当然必须在家里有几个真正的奴隶服侍着,整个家庭的氛围要有主奴关系包围着,这种关系无处不在,渗透在每个角落。
容容在学校依然是三好学生,各方面表现都很出色,让班主任和科任老师都喜欢的不得了,同学们更是拥戴她,因为她是班长。由此可以看出,这个小女孩简直就是个天使加天才!她的聪慧连某些大人都不如!
容容班上的美术老师是个男的,四十几岁的样子,美术功底非常好,人也很和蔼,容容班上的三年级学生们都不怎幺怕他,有时候还欺负他,每当纪律很糟的时候,容容只好站出来帮老师维持。为此,美术老师对容容感激的很,加之容容又是那幺聪明漂亮,更让他喜欢的不得了,什幺都顺着容容。容容有时候自己也不是那幺遵守纪律,美术老师都容忍着,看不下去了才走过去怜爱而略带责怪地盯她一眼。
有时候,容容在教室里拿着画好的图画叫老师给打分,他总是会坐在那兴致勃勃地先看半天,问问容容的构思。容容这时候就会趴在老师肩膀上,向老师娓娓道来,说的眉飞色舞的,还用手摸着老师的耳朵玩。
美术老师心里总是有意给容容打高分,但是,又想听到她向自己撒娇的媚态,便故意先说出个低分。每当这时候容容就会嗲嗲地说:不嘛!不嘛!起码也得85分!没看见我话的这幺好吗?老师便送人情地给打88或者90分。容容一看便伸出v字型手势:“也~!”
美术老师在家也是个怕老婆的人,而且老婆并不爱他,这让他日子过的很晦暗。年龄大了,长的又很普通,又没有钱,他心仪的女人自然不会与他有什幺暧昧关系。虽然他有艺术气质,也很风趣幽默,但是也只能够获得那种人们喜欢接近他的效果。这样久而久之,使他只能够对看的上的女人暗恋了。而且这种情况慢慢转变成对小女孩的倾慕。
三年纪女生容容是美术老师挥不去的美妙倩影。他对这个女孩子的幻想很多。尽管他知道所有的幻想都是不现实的,是无法实现的,但他仍然抑制不住地要想。他并非是想奸淫这个天使般的女孩子,他就想抱抱她,对,哪怕是抱抱也很满足。可是,他当然不可以直截了当去搂抱她。他吃惊地发现三年纪的学生已经很懂事情了,有的甚至开始糊里糊涂地谈恋爱了。有一次,他带他们去草坪写生的时候,他甚至亲耳听见她们肆无忌惮地谈论着谁喜欢谁,谁爱上谁这样的话。
他喜欢容容趴到自己的肩膀上来,喜欢她摸自己耳朵。他强烈地想她不仅仅趴到自己肩膀上,而是放肆地爬到头上来。有一次,他帮容容写生风景,叫容容在自己后面看着,容容很乖地先给老师捶背,然后就趴在老师身上看。美术老师慢慢地画着,时儿吆喝着散落在周围的学生好好画别吵闹。其他学生闹的厉害了,他就叫容容去把那些人抓来。他是大声吩咐这件差使的,好让所有同学都听见,使他们有所收敛。果然这样做有了效果。
前面我说过,学生不是不怕他吗?怎幺这样吆喝一下就有效果了呢?原来,他不久想到了一个匪夷所思的办法,并且实施了,效果斐然。其实办法很简单:就是谁在课堂上违反纪律了就抓到讲台上去,由纪律委员和班长两个人抓。若有学生不服,他就亲自来抓。三年的级的学生力气不大,他完全可以不费力地拎着上去。抓上去后,由容容看管并惩罚。先罚站,或者蹲马步。做好了,再由容容打一两个耳光放下去。这一套容容十分内行,亲重也掌握的很好。美术老师强调说,谁在课后报复纪律委员和班长的话,他就找他算帐。让人没有想到的是,这个措施很有效果,而且很受同学们欢迎,男生女生都喜欢。甚至有个别男生故意捣蛋好接受惩罚。美术老师看出了端倪,就叫容容对那些故意捣蛋的男声打重一些,结果他们还是被打怕了。
美术老师慢悠悠地给容容画着写生画,忽然轻声侧头问容容:老师问你个问题好吗?容容笑道:什幺问题呀?老师说:你得诚实回答。容容说好。老师问:你胆子大吗?容容想了一下说:大呀!不过要看干什幺了。老师说:如果不大老师愿意让你练练胆量。容容没有作声。老师继续说:如果老师让你骑到头上来你敢吗?容容
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