就这样一个看上去有点呆头呆脑的人,桂木怎么看都看不出来像一个具有很高实力的人,话说,他在第一节课上就没有画过东西吧,也不知道实力到底怎么样,这次就看看能不能让他画一些东西出来吧。
桂木打算在这节课上搞清楚这个名叫野崎太郎老师的实力到底如何。
一如上节课般,桂木发现这个野崎老师依旧是按照课本教材上内容教了一些基础,就余下时间布置了个主题,让大家开始自由画画,他独自一人,做在讲台上开始发呆。
当有同学画好之后让他看时,他也会笑着夸奖俩句,指出其中的一些简单不好的部分,然后继续发呆,从行为上来看,除去发呆外,他作为一个美术老师还是蛮合格的。
桂木看了看需要画的内容,一家人。还真是简单的要求,不过对于一年级的小孩子来说,也不必要弄的那么复杂。
桂木瞄了眼后桌的一个叫山下松志的熊孩子的作品,好一个灵魂画师,除了画的和火柴人一样脑袋是个圈的能看出是人外,其他的完全看不懂啊,话说,那个腿都快有八只的样子的物种到底是什么怪物啊,魔兽吗?
为了保护眼睛,桂木不敢再去看其他人的作品,脑子里想了下六花十花和父母的样子,也随手在纸上开始画了起来。
刚刚嘲笑过别人的他,画起来才感到有难度。明明脑子里想的是一个模样,但是画出来之后,歪歪扭扭的线条明显变成了另外的样子。
看了看仅仅比灵魂画师好那么一定点的作品,桂木随手给它揉成一团,丢到了垃圾桶里,想了想打算去问下野崎老师,到底应该怎么画。
拿着笔和纸走到了正在发呆的野崎太郎旁边,桂木有些不好意思的开口求道:“老师,我不怎么会画画,能让我看看你是怎么样画的吗?”
“嗯,是桂木同学啊。”作为班长,桂木在各科老师那里辨识度还是很高的,野崎太郎随手接过笔和纸,问道:“你想看我画什么?”
“嗯,哪个是我的姐姐小鸟游六花,老师帮我画一下姐姐吧。”桂木想了想指着正在低头苦画的六花说道。
“好的。”野崎太郎仅抬头看了一眼六花,就立刻拿起笔和纸画了起来。在桂木手中不听使唤扭曲的线条在野崎太郎的手下变的柔和,具有魅力。
仅仅几分钟,一个活灵活现的正在皱眉苦恼的六花出现纸上,看的桂木那叫一个不可思议,真是太厉害了,桂木心中想道。
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